Рейтингование

Группа 1. Обеспечение достижения высокого уровня предметной подготовки обучающихся

        1.2. Доля выпускников ОО, получивших по предмету ЕГЭ не менее 81 балла

        1.5. Доля выпускников ОО, которые на момент выпуска по любому одному предмету ОГЭ (математике, физике, химии, биологии или информатике) получили отметку «5»

        1.6. Доля выпускников 4-х классов 2020/2021 учебного года, окончивших 5-й класс в 2021/2022 учебном году на «4» и «5»

        1.8. Доля выпускников 11-х классов, которые сдали ЕГЭ в основной период (учитываются выпускники, получившие положительный результат)

        1.10. Доля выпускников 11-х классов, зачисленных на обучение в ВУЗ в соответствии с выбранным профилем

Группа 2. Обеспечение достижения высоких результатов участия во Всероссийской олимпиаде школьников

      2.5. Количество обучающихся ОО, которые стали обладателями персональной стипендии Губернатора Белгородской области для поддержки одаренных и талантливых детей в области образования, спорта, культуры, общественной деятельности

                                           ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Группа 1. Организация воспитания и социализации

       1.1 Количество обучающихся ОО, состоящих на профилактическом учете в органах внутренних дел, в КДН и ЗП на момент сбора данных и не совершивших повторное правонарушение в течение оцениваемого учебного года и в летний период

           1.7. Количество обучающихся ОО, которые стали призерами и победителями регионального этапа научно-исследовательских, творческих конкурсов, конкурсов ученического самоуправления

           1.8. Количество обучающихся ОО, которые стали призерами и победителями всероссийского этапа научно-исследовательских, творческих конкурсов, конкурсов ученического самоуправления

           1.10. Доля обучающихся в ОО, вовлеченных в волонтерскую деятельность (7-11 кл.)1.10. Доля обучающихся в ОО, вовлеченных в волонтерскую деятельность (7-11 кл.)

            1.12. Доля обучающихся ОО, зарегистрированных на дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы в АИС «Навигатор дополнительного образования детей Белгородской области»

Группа 2. Кадровая политика и управление ОО

         2.5. Наличие в ОО персонализированных программ наставничества по реализации системы (целевой модели) наставничество

             2.6. Доля педагогов ОО, которые в оцениваемом учебном году участвовали в организации и проведении итоговой аттестации в качестве руководителя ППЭ, организатора ППЭ, члена ГЭК, технического специалиста, экзаменатора-собеседника, ассистента для лиц с ОВЗ, ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов, независимого наблюдателя в соответствии с региональным приказом

             2.9. Доля педагогов ОО, которые в оцениваемом учебном году участвовали в оценке профессиональной компетентности (на базе ЦНППМ педагогических работников, а также Академии Минпросвещения)

             2.12. Доля выпускников ОО 4 класса 2021/2022 учебного года, которые продолжили обучение в 5 классе в этой же ОО

Группа 3. Результативность управленческой деятельности ОО

          3.1. Наличие предписаний надзорных органов в оцениваемом учебном году

          3.3. Доля педагогических работников ОО, прошедших вакцинацию (COVID-19)